kalipso   Выйти

Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли.

Характеристики

ISBN 978-5-09-030429-0, 978-5-09-030976-9, 978-5-09-028633-6, 978-5-09-025478-6, 978-5-09-025478-6, 978-5-09-022831-2, 978-5-09-022831-2, 978-5-09-019148-7
Серия издания Стандарты второго поколения
Предмет Педагогика и психология, Технология (труд), Обучение грамоте, Окружающий мир, Русский язык, Математика, Информатика, Изобразительное искусство, Английский язык, Немецкий язык, Французский язык, Испанский язык, Музыка, Физическое воспитание, ОБЖ, Основы религиозных культур и светской этики, Литературное чтение
Производитель Просвещение
Класс 1, 2, 3, 4

Аннотация

Пособие написано с учетом Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. В книге излагаются теоретические положения концепции развития универсальных учебных действий; раскрываются виды и возрастные особенности развития универсальных учебных действий у учащихся младших классов; даны рекомендации по развитию личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных дейст-вий; представлены основные типы задач для оценки сформированности универсальных учебных действий.

Научно-образовательный центр

Суханова Татьяна Владимировна

  +7 (495) 789-30-40, доб. 42-93

  TSuhanova@prosv.ru